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Ana me contaba el domingo cómo su hijo de casi ocho años ha estado a punto de retrasarse en el cole. “El niño es muy inteligente pero no avanza en clase” le dijo su seño.

Así que Ana se puso a ayudar a su hijo en esa asignatura, y se dio cuenta de que el problema estaba en que el niño, aunque escribe correctamente, no guarda el espacio entre renglones, no hace las separaciones del punto y aparte, no destaca los títulos o subtítulos del texto, o la pregunta de la contestación. Por otra parte a la hora de los exámenes observó que el problema era que Daniel no terminaba de leer el enunciado de la pregunta

cuando ya estaba contestándola y que en el caso de los problemas no sabía replantear el problema (qué me preguntan, que datos me dan para resolverlo, etc.) de manera clara y ordenada.

Una vez identificado el problema la solución estaba clara.

Aprovechando que llevaban poco más de un mes de clase, Ana ayudó a su hijo a pasar a limpio y bien ordenados los apuntes de la asignatura. No sólo le sirvió como aprendizaje de cómo se organiza un texto sino que también le valió como repaso de la asignatura. También le enseño a hacer una lectura comprensiva de las preguntas de examen, asegurándose de la lectura (dos veces) del enunciado completo y comprensión (qué nos preguntan) y a organizar de manera clara los datos e incógnitas que nos dan para resolver el problema.

La aplicación de estas sencillas técnicas, junto con el hecho de que Daniel tiene su propio espacio para trabajar (un escritorio en su habitación) y un buen hábito de estudio; a primera hora de la tarde después de descansar un rato y antes de la merienda, dedica todos los días una hora a sus tareas escolares,  y así le queda el resto de la tarde para lo que más le gusta (jugar).  Ha sido suficiente para que Daniel supere la asignatura con Notable. ¡Enhorabuena! A los dos.

Ana es una mujer muy preparada, dirige una tienda online, y el tiempo disponible que tiene se lo dedica a sus hijos al cien por cien, con mucho cariño y una paciencia infinita.

No todas tenemos esa suerte, no todos disponemos de tiempo o de los conocimientos necesarios para ayudar a nuestros hijos a este nivel, pero para eso están los profesionales.

Como me dijo Ana, en el cole le enseñan a leer y a escribir pero no le enseñan a estudiar. Así que, si en vuestro cole existe una asignatura o una extraescolar de técnicas de estudio os animo a inscribir a vuestros hijos en estas clases, o a buscar un profesional que os eche una mano porque realmente funcionan.

Y no sólo en primaria o secundaria, muchos adolescentes al llegar a bachillerato se desaniman o/y dejan de estudiar porque siente que no alcanzan el nivel exigido, y la mayoría de las veces es por esta falta de técnicas de estudio, que a mayor nivel educativo más necesarias son.

Este es un claro ejemplo de un niño inteligente y trabajador que no conseguía sacar el máximo rendimiento a su esfuerzo porque le faltaba la base de las técnicas de estudio,( que por supuesto van más allá de lo aquí expuesto). Gracias Ana por tu ejemplo.

Gracias por leernos. Psico2.0 Psicología Online